造形活動を通じてつくる喜びを味わい、その喜びを友達と分かち合えるような授業を目指しています。楽しく描いて、作って、考えましょう。

• 子どもと造形表現
• 子どもと基礎表現
• 指導法(造形表現)
• 保育・教職実践演習(幼稚園)
• 基礎教育セミナーA
• 基礎教育セミナーB

• 大阪教育大学 教員養成課程 美術科　卒業
• 大阪教育大学大学院 教育学研究科 美術教育専攻　修了

• 修士(教育学)

• 小学校教諭専修免許状
• 中学校教諭専修免許状(美術)
• 高等学校教諭専修免許状(美術、工芸)
• 特別支援学校教諭二種免許状

• 平成19年4月：大阪市立光陽特別支援学校(平成25年3月まで)
• 平成31年4月：大阪府立箕面支援学校(令和2年3月まで)
• 令和2年4月：大阪教育大学附属特別支援学校(令和3年3月まで)
• 令和3年4月：大阪府立吹田支援学校(令和5年3月まで)
• 令和5年4月：聖カタリナ大学短期大学部(現在に至る)

• 日本美術教育学会

• 美術教育、絵画制作

• 「土粘土を用いた造形表現活動についての考察―保育士養成校における学生の意識調査を基に―」、『研究所紀要 第26号』、聖カタリナ大学キリスト教研究所、2023、pp.12-28
• 「『線の集積による絵画』についての考察」、『美術科研究 第37号』、大阪教育大学美術教育講座・芸術表現講座、2019、pp.73-88

• 入試・募集委員、国際交流委員、情報ネットワークシステム運営委員

• 令和5年度　第2回新居地区私立幼稚園協会教職員研修会　講師
  

   

  作品発表

  • 第9回 Art Exhibition 瀬戸内大賞、銅賞
  • 第11回 泉の森絵画ビエンナーレ2023いずみさの　特選
  • 第15回 アートムーブコンクール　大賞