大学院 看護学研究科 看護学専攻

保健医療福祉分野の
プロフェッショナルを目指した
カリキュラム

指導教員とテーマ

研究指導は、以下の専任教員が担当します。

療養支援看護学分野

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領　域	研究指導教員	主な研究指導テーマ
老年・在宅 看護学領域	教授 西田 佳世	・糖尿病や認知症がある壮年期から老年期の人の療養支援に関する研究 ・回復期にある人のリハビリテーション看護に関する研究 ・エンドオブライフケアおよび看取りに関する研究
	教授 二宮 寿美	・在宅療養をしている高齢者およびその介護を担う家族介護者の支援やストレスに関する研究 ・効果的な地域・在宅看護論実習の実施・評価に関する研究
精神看護学 領域	教授 中平 洋子	精神障がいを持ちながら生きる方及び家族への看護に関する研究
	教授 宮武 信枝	・全人的看護の基礎である人間の尊厳とキリスト教的人間観の研究 ・患者・家族・医療チームそれぞれの人間性と人生をめぐるケアの研究 ・いのちとこころに直面し、優れたケアを実践してきた人間像の研究

特定実践支援看護学分野

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領　域	研究指導教員	主な研究指導テーマ
成人看護学 領域	教授 三木 佳子	・生涯において健康・生活・機能障害を持つ人を対象にした研究 ・成人期にある患者の症状マネジメントに関する研究
成育看護学 領域	教授 梶原 恭子	・マタニティサイクル期にある女性への健康支援に関する研究 ・歴史から見た妊産婦支援と助産師のかかわりに関する研究 ・助産師および助産師教育の歴史的変遷に関する研究
	教授 川島 美保	・子どもと家族を取り巻く健康課題及び看護に関する研究 ・小児保健及びペアレンティングに関する研究 ・小児看護専門職の課題や教育に関する研究
地域・公衆 衛生看護学 領域	教授 野村 美千江	・地域の健康づくりや疾病予防、地域の防災・減災に関する研究 ・地域組織に関する研究 ・地域保健分野の人材育成に係る研究
	教授 村岡 則子	・援助職の人材育成に関するスーパービジョンを含めた教育的手法 ・地域における多文化共生とローカルガバナンスに関する研究
	准教授 中川 雅智	主に若年者(幼児から大学生)の生活習慣、特に運動についての健康課題やその解決に向けた教育方法に関する研究

看護管理・看護教育学分野

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領　域	研究指導教員	主な研究指導テーマ
看護管理学 領域	准教授 酒井 淳子	・看護師および看護学生の職業意識とwell-beingに関する研究 ・人財育成と活用、看護サービスの質管理に関する研究
看護教育学 領域	教授 岡田 ルリ子	・看護基礎教育における技術教育や実習指導上の課題に関する研究 ・看護継続教育における看護職育成上の諸課題に関する研究 ・新たな看護技術開発に向けた生理学的研究

開講科目

授業科目及び単位数

（非）：非常勤講師

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区分分野		授業科目	配当年次	必修	選択	担当教員
共通科目		地域医療特論	1前	2		二宮 寿美、永井 康徳（非）
		看護情報活用特論	1後	2		西田 佳世、藤田 比左子（非）
		医療社会学特論	1・2前		1	田村 周一
		キリスト教人間学特論	1後	1		宮武 信枝
		カウンセリング特論	1後		1	坂原 明
		看護理論特論	1前	2		川島 美保、三木 佳子、 中平 洋子、野村 美千江
		看護倫理学特論	1前		1	相原 ひろみ（非）
		ヘルスケアシステム特論	1・2後		2	野村 美千江、村岡 則子
		看護研究方法特論	1前	2		三木 佳子、西田 佳世、 川島 美保、二宮 寿美、 岡田 ルリ子
		保健医療統計学特論	1後		2	田村 昌彦
		必修科目9単位、選択科目３単位以上
専門科目	療養支援看護学分野	難病看護学特論	1・2前		1	秋山 智（非）
		エンドオブライフケア特論	1・2後		1	西田 佳世、中橋 恒（非）
		老年・在宅看護学特論	1前		2	西田 佳世、釜野 鉄平、 二宮 寿美
		老年・在宅看護方法特論	1後		2
		精神看護学特論	1前		2	中平 洋子
		精神看護方法特論	1後		2	中平 洋子、白柿 綾
	特定実践支援看護学分野	がん看護学特論	1・2前		1	香川 由美子（非）
		成人看護学特論	1前		2	三木 佳子、寺尾 奈歩子
		成人看護方法特論	1後		2
		成育看護学特論	1前		2	梶原 恭子、川島 美保、 増田 裕美
		成育看護方法特論	1後		2	川島 美保、梶原 恭子、 増田 裕美
		地域・公衆衛生看護学特論	1前		2	野村 美千江
		地域・公衆衛生看護方法特論	1後		2	野村 美千江、中川 雅智
	看護管理・看護教育学分野	看護管理学特論	1前		2	酒井 淳子、児島二美子（非）
		看護管理方法特論	1後		2
		看護教育学特論	1前		2	岡田 ルリ子、永易 裕子
		看護教育学方法特論	1後		2
	主として専攻する看護学領域の特論と方法特論の計４単位、それ以外から３単位以上
研究・演習科目		特別研究Ⅰ	1通	4		西田 佳世、 梶原 恭子、 野村美千江、 三木 佳子、 宮武 信枝、 岡田ルリ子、 中平 洋子、 二宮 寿美、 川島 美保、 村岡 則子、 中川 雅智、 酒井 淳子、 永易 裕子、 増田 裕美、 寺尾 奈歩子、 白柿 綾
		特別研究Ⅱ	2前	3
		特別研究Ⅲ	2後	4
		必修科目11単位
合計30単位以上

修了要件

２年以上在学し（最長4年）、修了所要単位数30単位以上を修得し、かつ必要な研究指導を受けた上、当該修士課程の目的に応じた修士論文の成果の審査及び最終試験に合格すること。

長期履修制度

長期履修制度は、就労や育児・介護、その他やむを得ない事情等の理由で、通常の2年間の修業年限での単位修得が難しい場合に、在学期間を3年間または4年間まで延長し、修了に必要な単位を修得して学位取得を行う制度です。この制度により、自身のライフスタイルに合わせて、柔軟に履修や研究を進めることができます。

この制度を利用する場合は、指導教員と相談の上、出願時に申請を行う必要がありますが、入学後、在学期間中に変更が可能です（1回限り）。なお、授業料については、標準の修業年限である2年間に支払うべき授業料総額を各自が設定した修業年限である3年または4年で分割した額を各年度に支払います。

この制度により、キャリアを中断することなく、多様なライフスタイルを持つ院生が学業を進めやすくなり、学習機会が拡大されることを期待しています。

履修モデル

履修モデル　　＊特別研究は、指導教員と合意の上、平日の昼に実施可能

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2年間で修了 予定の場合	1年次	平日（週2日程度）の夜および土曜日・夏休み中に授業
	2年次	平日（週2日程度）の夜および土曜日に特別研究

3年間で修了 予定の場合	1年次	平日（週2日程度）の夜および土曜日・夏休み中に授業
	2年次	平日（週1日程度）の夜または土曜日に授業
	3年次	平日（2週に1日程度）特別研究

4年間で修了 予定の場合	1年次	平日（1日程度）の夜、および土曜日に授業
	2年次	平日（1日程度）または土曜日に授業
	3年次	平日（週1日）または土曜日に特別研究
	4年次	平日（2週に1日）または隔週土曜日に特別研究

修士論文一覧

• 2024（令和6）年度修了生

  「中堅看護師の資格取得の有無とキャリア・プラトーとの関係について　一専門看護師・認定看護師資格の観点から一」
  「水害被災地の住民リーダーと支援者が考える静穏期に必要な「つながり」　一災害に強い地域づくりに向けて一」
  「療養行動に困難さを抱えている高齢独居2型糖尿病患者に関わる熟練看護師のベストプラクティス」

• 2023（令和5）年度修了生

  「心理的安全性の形成に関する看護師長の自己評価尺度の開発」
  「中山間地域に在住する要支援高齢者の社会活動と主観的幸福感の関連」
  「壮年期がん患者の家族役割の調整と困難に影響するビリーフ」

大学院修了証書学位記授与式の様子

パンフレット

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大学院入学者選抜要項

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