地域連携推進室では、地域社会のさまざまな課題の発見と解決に向けて、本学の教育・研究機能を積極的に活用し、地域と連携して実践的・協働的に取り組み、地域貢献を果たしてまいります。また、社会人等の生涯学習ニーズに対応した学習の機会を提供します。

本学は、建学の精神、教育理念、教育研究目的をふまえ、教育研究活動の成果を広く社会に還元することを目的として、社会連携・社会貢献活動を推進する。また、それらの活動は、学生並びに教職員の教育研究活動のより一層の向上につながらなければならないため、以下に配意した取組みとなるよう努める。

1. （１）学生及び教職員が、様々な地域活動に主体的・積極的に参加することを通して、地域社会の発展に貢献できる人材の養成に努める。
2. （２）学外の教育研究機関や企業・団体、自治体、地域等との連携・交流を推進し、学生の多様な学びの機会を確保するとともに、教育研究活動等の成果を社会のニーズに結び付けて、地域社会の発展と課題解決に貢献する。
3. （３）地域に開かれた大学として、「地域連携」「産学官民連携事業」「ボランティア活動」「生涯学習の機会の提供」「心身の健康支援」等の事業を通じて、地域社会に貢献する。
4. （４）国連が2030年までの達成を目指して掲げた持続可能な開発目標(SDGs)の推進に取り組んでいく。

聖カタリナ大学・聖カタリナ大学短期大学部はキリスト教的世界観と教育理念に基づいて世界の平和と人類の共通の善を促進する人間教育を行い、地域の保健・医療・福祉のニーズに応えさらに地域社会の持続的な発展に貢献しています。そうした本学の「建学の精神」や「教育理念」を踏まえ、国連が2030年までの達成を目指して掲げた持続可能な開発目標(SDGs )の推進に取り組んでいくことを宣言します。

※持続可能な開発目標（SDGs）とは
持続可能な開発目標（SDGs：エスディージーズ/ Sustainable Development Goals）とは、2001年に策定されたミレニアム開発目標（MDGs）の後継として、2015年9月の国連サミットで採択された「持続可能な開発のための2030アジェンダ」にて記載された2016年から2030年までの国際目標です。持続可能な世界を実現するための17のゴール・169のターゲットから構成され、地球上の誰一人として取り残さないことを誓っています。SDGsは発展途上国のみならず、先進国自身が取り組むユニバーサル（普遍的）なものであり、日本としても積極的に取り組んでいます。(SDGs )の推進に取り組んでいくことを宣言します。

SDGsに対する本学の取組

各自治体・機関と協定を結び、地域社会に貢献することを目指しています。

1. ①骨まで食べられる干物（魚）（商品名：まるとっと）は、平成22年度愛媛県産学官連携共同研究開発事業「高齢者、障害者参加型によるQOL向上食品開発研究」として、産「株式会社キシモト」、官「愛媛県産業技術研究所」、学「聖カタリナ大学」が連携を図り、高齢者施設・障害者施設・聖カタリナ大学で試食を繰り返しながら「食べやすさ」「おいしさ」「調理のしやすさ」などを検証し、改良を重ねて開発されました。
2. ②平成23年度愛媛県産学官連携共同研究開発事業として「健常者衣料と障害者衣料の中間に位置づけられる衣料／着やすく、脱ぎやすく、動かしやすく、おしゃれな洋服／輝くシニアの元気ウェア」の開発を企画。
3. ③平成25年度～平成27年度は、高齢者の衣食住に関する「愛媛県戦略的試験研究プロジェクト『高齢者の生活の質向上ビジネス促進事業』」の「食」の一部に関わり、カロリーを抑えた羊羹を開発。
4. ④平成28年度愛媛県産学官連携共同研究開発事業｢高齢者施設向け機能性壁材の開発｣として、本学学生が壁材の試作に携わり、 高齢者施設における臭気サンプリング及び消臭効果の測定・分析に参加しました。
   （愛媛県産業技術研究所・フジワラ化学株式会社・聖カタリナ大学連携共同研究開発事業）
5. ⑤令和3年2月28日（日）、産学官連携事業（㈱トップファクトリー今治、愛媛県産業技術研究所繊維産業技術センター、聖カタリナ大学）で共同開発した新商品の販売会をエミフルMASAKIの1階フローラルコートで開催。2019年秋から、「介護⽤繊維製品プロジェクト」を⽴ち上げ、当大学として介護施設との連絡調整やモニター調査分析、学生のアイデア提供などの役割を担いました。介護を必要とする方々の視点を大切にし、使い心地の良さに加え自立支援に焦点を当て、介護⽤に特化した新商品（ミトン型ボディタオル、介護⽤ボディタオル、⾷事⽤エプロン）が完成しました。

本学の教育、研究成果を地域社会に還元し、学びの場を提供することを目的とし、子供からお年寄りまでの幅広い範囲の方々を対象とする公開講座を開講しています。随時、公開講座を掲載していますのでご参照ください。

公開講座

聖カタリナ大学では、さまざまな公開講座を１年を通して開講しています。公開講座を通じて、広く社会の皆さまのお役に立ち、教養を深めるお手伝いをしていきたいと考えております。

詳細はこちら

カタリナ子育てひろば「ぽけっと」

カタリナ子育て支援ひろば「ぽけっと」は、松山市地域子育て支援拠点事業（ひろば型）として、子育て中の親子（概ね0～3歳の乳幼児とその保護者）が、いつでも気軽に参加でき、打ち解けた雰囲気の中で語り合ったり、相談したり、学びあったりする交流スペースです。

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科目等履修生制度

大学・短期大学部において、大学の正規の学生以外の方が一部の授業だけを受講できる制度です。この制度は、単位を修得することが可能ですので、資格の取得を目指す方などに利用されています。

科目等履修生制度 入学検定料：25,000円
科目等履修生制度 入学金：20,000円
科目等履修生制度 授業料（1単位）：10,000円

聴講生制度

科目等履修生と同様、本学で開講している授業を受講できる制度ですが、単位を修得することはできません。関心のある分野の教養を深めたいという方などに利用されています。

聴講生制度 入学検定料：25,000円
聴講生制度 入学金：20,000円
聴講生制度 授業料（1単位）：10,000円

出願期間・出願書類など、出願の詳細につきましては、
教務課kyoumuka@catherine.ac.jp （089-993-1082）までお問い合せください。

本学では、学内外からボランティアに関する情報が届いた場合、ボランティアセンターで情報をまとめて、学生に広く周知しています。ボランティアの依頼はこちらよりお申込みください。

地域交流とは、本学に所属する学生によるクラブ･サークルが、演奏、発表などを通して、地域の皆様と交流を行い、相互の発展を目指すものです。学生団体への依頼を希望される際には、下記申込みフォームより、お申し込みいただきますようよろしくお願いいたします。

地域貢献・施設有効利用の観点から、大学の施設・物品を一般の方に開放しています。手続き方法・利用料金など、ご利用の詳細につきましては、会計課kaikei@catherine.ac.jp（089-993-4343）までお問い合せください。

講演会・研修会等の講師や研究会での指導・助言者、各種審議会等の委員など、学校や教育委員会、地方公共団体など、地域からの相談や要請に合わせ教員派遣を行っています。
本学の教員に、各委員の委嘱、講演会の依頼を希望される場合の申し込みの流れを記載しています。

依頼の流れ

1. 教員紹介の研究分野等を参考の上、依頼する教員を決定してください。
   https://www.catherine.ac.jp/about/structure
   ※開催希望日の2ヶ月前までに申請をお願いします。
   ※本学行事や教育・研究活動等の都合により、ご希望にお応えできない場合がございますので予めご了承ください。
2. 依頼する教員に直接連絡して内諾を得てください。
   謝金・講師料等の金額について、本学として統一の基準は設けておりませんので、教員とご協議いただき、終了後は教員に直接お支払いください。
3. 内諾後、講師が大学所属の場合は大学学長宛、短期大学部所属の場合は短期大学部学長宛で講師派遣依頼文書（A4サイズ、様式自由）を送付してください。
   なお、２キャンパス（①北条キャンパス・②松山市駅キャンパス）の各事務室で業務を行っていますので、教員が所属する学科のキャンパスへ書類を送付してください。

   ①提出先（北条キャンパス：聖カタリナ大学人間健康福祉学部社会福祉学科・人間社会学科・健康スポーツ学科・聖カタリナ大学短期大学部保育学科）
   799-2496愛媛県松山市北条660番地　聖カタリナ大学　総務課
   TEL089-993-0702

   ②提出先（松山市駅キャンパス：聖カタリナ大学人間健康福祉学部看護学科）
   〒790-0022愛媛県松山市永代町10番地1　聖カタリナ大学　看護学科事務部局
   TEL089-947-0502

4. 本学総務課より、学内決済を経てお引き受けすることが可能か連絡します。

各種申請 共催・後援等の申し込み

各種事業等において、聖カタリナ大学・聖カタリナ大学短期大学部の共催・後援・協賛等で名義の使用をご希望の場合は、事前に申請をいただく必要があります。 ご希望の際は以下の書類に必要情報を記入の上、総務課まで提出（又は郵送）してください。

各種申請 共催・後援等の申し込み